在学校轨道交通学院，总能看到一个步履匆匆却永远面带微笑的身影——她是老师们口中“最靠谱的大管家”，是学生心中“最温暖的护航人”，也是思政课堂上“让道理活起来”的讲述者。她叫曹海静，在轨道交通学院秘书岗位和思政课教学一线深耕十余载，用细腻与坚韧、热爱与执着，在看似平凡的双岗履职中书写着不平凡的育人篇章。

曹海静，女，中共党员，轨道交通学院行政秘书、兼职思政课教师。从教十余年来，她先后荣获校级“优秀教学管理工作者”“优秀共产党员”“优秀班主任”等荣誉称号。教学方面，她主讲《思想道德与法治》《中国近现代史纲要》《教育学》等课程。科研方面，她主持省级项目3项、市厅级项目5项，发表论文多篇，指导学生社会实践成果丰硕——在“调研河北”活动中获一等奖，“冀青调研”活动中获三等奖。她用扎实的专业功底和持续的学术追求，在行政与教学的双重轨道上并行不辍。

双岗并进，服务为本

作为学院的专职行政人员，她一人分担着教学秘书、科研秘书、行政秘书的多重职能，同时还要承担思政课教学任务。秘书工作的本质是“服务”，但她把“服务”做到了极致。她常说：“行政工作没有鲜花和掌声，但每一个细节都关乎师生的切身利益。我多跑一步，师生就少跑一步；我多想一层，学院就少一分隐患。”这种朴素的信念支撑着她在秘书岗位上走过三千多个日夜——清晨七点半到校准备会议材料，深夜十点多还核对各项数据采集信息，节假日随叫随到，寒暑假随时在线。她用自己的节奏，把“琐碎”织成了“有序”，把“繁杂”理成了“高效”。她常说：“秘书岗位是学校治理体系中最基层的环节，也是最贴近学生的环节。你对待学生的态度，就是学校对待学生的态度；你解决问题的温度，就是教育的温度。她将秘书工作重新定义为一门“隐性课程”——这门课虽无学分，却能以她的点滴付出让学生收获满满。

思政课堂，情理交融

每周两次的思政课，是她在繁忙行政工作之余的另一种坚守。她说：“秘书工作让我最贴近学生真实的生活状态——他们什么时候选课、什么时候考试、什么时候焦虑、什么时候迷茫，我都看在眼里。”这些鲜活的素材让她的思政课从不悬浮。她没有照本宣科，没有高高在上，她用温柔却有穿透力的声音，把那些宏大的家国叙事讲进学生的心坎里。她说：“思政课不是灌输，是点燃。你要点燃的不是学生对分数的渴望，而是他们对这个世界的好奇、对真善美的向往、对自身责任的觉醒。”

讲“职业道德”，她不讲抽象的定义，而是讲自己在办公室看到的真实故事。她说：“道德不是写在书上的，是体现在你每一次选择里的。你选择认真完成作业，就是敬业；你选择诚实面对自己的成绩，就是诚信；你选择帮助身边的人，就是友善。”

讲“理想信念”，她不讲空洞的口号，而是讲交通人自己的故事——港珠澳大桥的建设者们如何在海底沉管安装中较真到毫米级、山区邮递员如何三十年如一日地走完每条山路、高铁司机如何在每一个清晨准时发车、平安抵达。她说：“你们将来就是这些人中的一员。你们的每一个决定、每一个操作、每一个判断，都关乎别人的生命和安全。这是你们的责任，也是你们的荣耀。”她的育人故事，没有惊天动地的壮举，却藏在无数个温暖的细节里。

细微之处，润物无声

在交通学院，她不是最耀眼的那颗星，但却是最温暖的那盏灯。她在秘书岗位上用细致与坚韧，为学院的教学运行筑起了最坚实的后台；她在思政课堂上用情怀与智慧，为学生的精神世界保驾护航。有人说，秘书工作是“为他人作嫁衣裳”，但在她看来，每一份文件的准确流转、每一次会议的圆满召开、每一个学生的顺利毕业，都是她育人成果的见证。她说：“我不羡慕讲台上的鲜花和掌声，我更在意那些无声处的改变——一个学生因为我的提醒少走了弯路，一个老师因为我的协调省下了时间，一个学院因为我的付出运转得更加顺畅。这些，就是我的成就感来源。”

十余载春秋，曹老师用一颗赤诚之心，在平凡的岗位上书写着不平凡的故事。她让我们看到——教育不仅在课堂上，也在每一次耐心的倾听里；育人不仅在言传中，也在每一次细致的工作中。这，就是曹海静——一位在幕后发光、在细微处育人的最平凡、最可爱的老师。